Programme Post Bac en 3 ans

1er BACHELOR EN FRANCE

KEDGE Bachelor, 3 ans pour s’ouvrir toutes les perspectives!

KEDGE Bachelor est un diplôme de niveau Bac +3  visé par le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Ce programme a pour ambition de faire découvrir à l’étudiant les principaux piliers de l’entreprise.

Cette année, recrutement uniquement via le Concours Ecricome Bachelor sur le site www.ecricome.org (il n’est plus nécessaire de passer par le portail APB). 2 sessions d’épreuves écrites 11 mars 2017 et 26 avril 2017.

La professionnalisation du cursus, dès la 1ère année, place l’étudiant comme véritable acteur de son projet professionnel qu’il construit pas à pas.  Le choix d’une spécialisation en 3ème année contribue également à professionnaliser la fin du parcours. Le projet pédagogique s’appuie sur un encadrement et un corps enseignant de qualité et équilibré entre professionnels de l’entreprise et universitaires.

KEDGE Bachelor apprend aux étudiants à devenir des managers responsables de leur choix de carrière, par un dispositif innovant, « BeU ». Durant 3 ans, l’étudiant construit son parcours par une réflexion sur son projet professionnel, une sensibilisation à l’environnement et au marché du travail ainsi qu’aux métiers auxquels il pourrait accéder. En 2ème année, l’étudiant est plus spécifiquement accompagné dans la recherche de son stage à l’international ou son semestre académique dans l’une des universités partenaires du Groupe KEDGE BS. En 3ème année, l’étudiant refait un point sur son projet professionnel et prépare son insertion dans la vie active ou sa poursuite d’études en Master.

Pédagogie de l’action / Learning by doing

Conceot of competition with two running businessman in a track

La pédagogie par l’expérimentation, complémentaire des enseignements, contribue au développement personnel des étudiants et favorise leur employabilité.

Plusieurs facteurs ont conduit à la mise en place d’une pédagogie s’appuyant à la fois sur la logique de projets et la réalisation d’actions concrètes :

  1. L’évolution des attentes des entreprises vis-à-vis des formations supérieures en management : outre la maîtrise des fondamentaux, des personnalités capables de comprendre leur environnement, de décider, de prendre des risques calculés, de collaborer, de créer, d’entreprendre, de travailler en mode projet sont prisées des entreprises,
  2. La demande des étudiants pour des parcours individualisés et des modes pédagogiques plus interactifs, plus orientés sur différents types d’actions concrètes,
  3. Enfin, l’évolution des accréditations qui ajoutent à la sphère académique traditionnelle des préoccupations concernant l’ouverture au monde environnant et le développement personnel et professionnel.

3 modules reflètent cette pédagogie innovante

Kedge promo 1 avril 2015 privé BL (3)

  • Entreprise et leadership (audit entreprises) : dès la première année, encadrés par un Intervenant expert, les étudiants réalisent en équipes des missions d’étude du fonctionnement d’entreprises réelles puis formulent des recommandations. L’objectif général du cours « Connaissance et Approche Globale de l’Entreprise » est d’amener les étudiants à être capables : d’analyser l’entreprise dans son environnement, d’en comprendre les interactions majeures, d’identifier les enjeux auxquels elle est confrontée et d’imaginer des futurs possibles pour son développement. Ils sont encadrés par un tuteur entreprise et un école.
  • BeU  (un dispositif innovant) : parce que chaque étudiant est unique, accompagné de coachs, spécialistes de l’entreprise, chaque étudiant construit sur 3 ans sa trajectoire professionnelle et personnelle, définit son cap et les étapes pour y parvenir. En mobilisant ses compétences et son savoir-faire pour devenir créatif dans un environnement réel, l’étudiant se démarque face aux recruteurs, en France ou à l’international.
  • Pro-Act (une exclusivité de KEDGE BS) : l’étudiant manage un groupe, mobilise ses compétences pour trouver les ressources nécessaires à la réalisation, de A à Z, d’un projet  selon la thématique de son choix (entrepreneuriat, environnement, associatif, communication, sport, …). La philosophie est « apprendre à oser, oser entreprendre ». A travers la mise en œuvre d’actions, chaque étudiant progresse dans la maîtrise de son savoir-faire et dans son savoir-être. Le travail en équipes est une dimension fondamentale de cet apprentissage avec le management de projet, une compétence appréciée des entreprises.

Le schéma pédagogique

Teamwork - a group of eight business people assembling a jigsaw puzzle - representing team support and help concepts

Le cursus KEDGE Bachelor est volontairement progressif dans l’acquisition des connaissances sur les grandes fonctions de l’entreprise.

L’apprentissage de l’anglais des affaires s’effectue par groupes de niveaux pour être fin prêt au moment du départ à l’étranger.  Une enseignement en espagnol est également dispensé sur le campus de Bayonne. En deuxième année, à partir de janvier, l’étudiant part un semestre, à l’étranger, en entreprise ou bien intègre, une fois avoir candidaté, l’une des universités partenaires de KEDGE BS.

Une quinzaine de spécialités sont aujourd’hui proposées en 3ème année dans les différents campus KEGDE BS. Les étudiants de Bayonne se spécialisent en Management et Stratégie commerciale ou en Marketing et Communication.

Le parcours KEDGE Bachelor

KEDGE Bachelor programme 3 ans

 

 

Les trois années d’étude

business people on 3d books piles

La durée normale des études est de 3 ans pour valider 180 crédits au sens du dispositif européen de validation et de transfert de crédits (ECTS).

La scolarité est organisée par semestres, six au total sur les 3 ans, pour tout étudiant inscrit en 1ère année. Pour chaque année scolaire, la première période dure de septembre à décembre et la deuxième commence en janvier jusqu’à juin.

Quels que soient ses choix de parcours, d’expérience, d’apprentissage ou de modules, l’étudiant doit valider à minima 30 crédits ECTS par semestre.

Année 1 : Les fondamentaux

Kedge promo 1 avril 2015 privé BL (14)

La première année du cursus est dédiée aux fondamentaux du management (marketing, comptabilité analytique, droit, économie générale, échanges internationaux, RH, …) . L’appropriation des concepts se fait à partir d’exercices de cours et d’applications de synthèse. L’étudiant se familiarise avec l’environnement économique, financier et juridique de l’entreprise. Les principes fondamentaux et les concepts clés du marketing sont également enseignés (approche de l’environnement, compréhension du marché, connaissance du consommateur et logique de la démarche).

Au terme de cette première période, l’étudiant a acquis une représentation générale de l’entreprise, comprend mieux l’environnement global et interculturel ainsi que le contexte géopolitique dans lequel il sera amené à évoluer.

Un renforcement linguistique en anglais se poursuit sur les 3 années.

FOCUS : LA MISSION TERRAIN

Group of students walking in school hallway

Le module « Entreprise et Leadership » s’appuie sur une mission terrain de 30 heures que les étudiants, encadrés par un Intervenant expert réalisent en équipes. Il s’agit de mener des investigations puis, de proposer dans le cadre d’une présentation orale, un plan de développement.

Ces expériences développent naturellement le savoir-être et contribuent au développement personnel de l’étudiant. La variété des mises en situation et des secteurs d’activités amène les étudiants à se positionner comme responsables non seulement de leur apprentissage mais aussi d’objectifs à atteindre pour le compte d’autres parties prenantes (coéquipiers, professeurs, entreprises partenaires…). A l’issue de ce module un rapport de résolution de problématiques entreprises et de préconisations est élaboré.

Sur le campus de Bayonne, un stage de 2 mois est proposé de mai à juillet aux étudiants ayant peu d’expérience en entreprise afin de se préparer au départ à l’étranger en deuxième année.

Année 2 : L’ouverture professionnelle et internationale

kedge bachelor campus de bayonne geopolitique

En deuxième année, les méthodes employées par les Intervenants sont davantage orientées vers l’action que vers l’explication afin de mettre en pratique les outils et concepts acquis en première année et d’en avoir une parfaite maîtrise.

Les principaux modules développés sont RH et management d’équipes, management financier, contrôle de gestion, système d’information et de gestion, techniques de négociation, mondialisation et développement durable, … Ces thématiques représentent les fondations du management tant en terme de gestion financière que de leadership mais aussi d’optimisation des technologies.

Avec la poursuite du module Pro Act, il s’agit de maîtriser les outils d’aide au pilotage pour améliorer la performance des organisations.

L’expérience professionnelle en entreprise à l’étranger représente un moment clé de l’apprentissage car cela permet de mettre en pratique les enseignements académiques dans des situations réelles, de s’immerger dans un milieu professionnel, de créer un réseau, de construire son projet professionnel, d’aiguiser son esprit d’analyse et sa réactivité, de gagner en maturité et enfin d’accélérer la progression en anglais des affaires pour atteindre le niveau requis pour l’obtention du diplôme.

FOCUS : LE DÉPART À L’ÉTRANGER

Athletisme *** Local Caption ***

Le semestre à l’international s’effectue, au choix, en échange dans l’une des universités partenaires de l’établissement KEDGE BS ou en stage en entreprise. KEDGE BS vous offre une large palette de possibilités sur les 5 continents.

 

Stage en entreprise (de 4 à 6 mois)

L’École KEGDE BS accorde une grande importance aux stages entreprises à l’international. Le service international assure l’accompagnement individualisé des étudiants dans la recherche ( CV, lettre de motivation, entretien de recrutement sur Skype) , la réalisation (convention de stage, aide financière à la mobilité) et le suivi du stage (évaluation entreprise et stagiaire).

De par sa situation géographique transfrontalière et ses partenariats historiques avec les entreprises et institutions ibériques, KEDGE Bachelor Bayonne offre également de nombreuses opportunités de stages au Pays basque espagnol et en Espagne.

En janvier 2017, les étudiants de la promotion 2ème année ont pour destinations de stages en entreprises : États-Unis, Nouvelle Zélande, Australie,  Bali, Afrique du Sud, Canada, Vietnam, Thaïlande, Chine mais aussi le Royaume-Uni, l’Irlande, Malte et ‘Espagne.

Semestre académique

HEC Montreal-kedge bachelor web

Au semestre 4, l’étudiant peut candidater pour partir étudier dans l’une des universités partenaires de l’établissement KEDGE BS.

En fonction des résultats des semestres 1 et 2 avant rattrapage, un classement des étudiants tous les campus KEDGE BS confondus est établi. Les meilleurs sont appelés en premier sur les universités auxquels ils ont porté leur choix. Le plupart des universités exigent l’obtention du TOEFL IBT ou ITP.

En 2016, sur le campus de Bayonne, 2 étudiants sont partis en semestre académique, l’une à HEC Montréal (Canada) et l’autre à l’Université TAMK en Finlande.

Retrouvez la liste des universités partenaires en suivant ce lien : www.kedgebs.com

Année 3 : Affiner son projet personnel, se spécialiser

Business Treffen

En troisième et dernière année, l’accent est mis sur la professionnalisation et la maîtrise des techniques managériales. Les spécialisations permettent à l’étudiant de choisir le secteur professionnel dans lequel il souhaite à terme évoluer.

Les « Business Games » sont des jeux de mise en situation qui permettent de mettre en pratique les enseignements reçus et les savoirs acquis en 1ère et 2ème année. Les étudiants  gèrent le développement commercial d’une entreprise qui combine un réseau de distribution B2B et la vente en ligne B2C, la commercialisation de produits assemblés et de produits en négoce. L’objectif est d’appréhender un pilotage global équilibré pour que l’entreprise soit pérenne et rentable.

Le module « diagnostic and case study  » complète cette approche transversale des différents modules enseignés. L’étudiant construit une démarche de diagnostic de l’environnement et du potentiel de l’entreprise (analyse des facteurs clés de succès, des systèmes concurrentiels et des forces concurrentielles de l’environnement, mise en évidence des groupes stratégiques et identification des ressources et compétences distinctives de l’entreprise).  Il formalise un plan stratégique et développe des stratégies de croissance.

Le cycle de spécialisation proposé à Bayonne permet d’acquérir des compétences spécifiques au choix entre Management / Stratégie commerciale ou bien en Marketing / communication.

FOCUS : ALTERNANCE & SPÉCIALISATION

Students with teacher in front of desktop computer

Alternance

En troisième année, la priorité est donnée à l’alternance pour mettre en œuvre ses compétences et augmenter son expérience professionnelle. Les étudiants intéressés par cette formule d’enseignement doivent présenter leur candidature. Après examen, les décisions sont prises par un représentant de la Direction du programme et des Relations Entreprises.

Des critères précis sont pris en compte :

  • Résultats académiques,
  • Comportement,
  • Profil de l’entreprise et fonction occupée
  • Entretien de motivation satisfaisant.

Ce contrat est d’une durée d’une année et l’engagement de l’étudiant devra couvrir la période de septembre de l’année N (rentrée en troisième année) à septembre de l’année N+1.

Spécialisation

Chaque campus KEDGE BS propose une ou plusieurs spécialisations (19 au total sur nos 7 campus) selon les expertises locales du corps professoral ainsi que des connections privilégiées avec le monde de l’entreprise et le marché de l’emploi.

Bayonne propose en troisième année un perfectionnement en Management et Stratégie commerciale ou bien en Marketing et communication.

Ils témoignent

Alice, en plein émerveillement à Bali

Bali

Alice MORIN, en stage au Mercure Bali Legian, conjugue vie professionnelle et découverte de la culture balinaise , elle nous raconte :

« Mon stage se passe toujours très bien. Je pense que cette expérience me permet de mieux cerner ce que je veux faire plus tard.

Je rencontre beaucoup de personnes, de toutes les nationalités, et découvre la culture et la nourriture indonésienne.

J’ai pu vivre fin mars « Nyepi day », le jour le plus important pour les balinais pendant lequel l’île est plongée dans le noir. Le ciel étoilé était magnifique.

Outre les savoirs acquis au cours de mon stage, c’est surtout une ouverture au monde, une ouverture d’esprit et une maturité qui font la richesse d’une telle expérience de 6 mois à l’étranger ».

 

 

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